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    徜徉在快乐的海洋里-我的课余生活

    2024-04-02 22 [ 初一作文 ]

    那天,我才发现原来放学路上的天是那么蓝、云是那么白,就连风,都透着一股沁人心脾的香,一切都变得那么得迷人。

    我希望,在放学的路上能和小伙伴们蹦蹦跳跳地玩耍;我希望,回到家后能和爸爸妈妈分享发生在这一天的趣事;我希望,能在节假日外出旅游,感受祖国大好河山得壮丽。我希望,我的业余时间里不再只有沉甸甸的书包。

    那天,我像往常一样,等着老师布置作业。可是,直到放学的铃声响起,都没有等到老师来布置作业。这种“不寻常”的状态持续了好多天。

    正当我特别郁闷的时候,妈妈突然告诉我,国家减轻中小学生的作业负担和课外培训,出台了一项叫“双减”的政策,让中小学生的业余生活不再被课后作业和各种培训班全部占据。听到这个消息以后,我情不自禁的手舞足蹈起来,曾经只能出现在梦境中的事情,居然成真了!

    突然的变化,让我有点手足无措。放学回家后,我不需要再为老师布置的作业挑灯夜战了;节假日,我也不需要睡眼朦胧的去上一个又一个培训班了。

    “闲”下来的我,决定用这些业余时间来扩展一下自己的阅读量。于是,我让妈妈给我买了许多的课外书。渐渐地,我喜欢上了看书。每当我翻开一本书的时候,书中的内容都能深深的将我吸引住,我会设想我就是故事中的主人公,跟着作者的笔尖,徜徉在书的海洋里。我在《安徒生童话》里见到了那些英勇的人,在《昆虫记》里看到了那些充斥在我们生活中那些奇妙的生物。

    在书中,我能遨游世界。上一秒,我在埃菲尔铁塔下感受法国人的浪漫;下一秒,我就在西班牙的斗牛场上看着斗牛士精彩的表演。在书中,我可以像航天员那样,翱翔在太空里,探索宇宙的奥秘;也可以像一只小鱼,自由自在的在海里游泳,感受大海深处的神奇。

    除了阅读,我还可以利用课余时间和小伙伴们相约在操场上奔跑、在足球场上竞技;陪爸爸妈妈在公园里漫步,感受大自然的气息;去发展自己的兴趣爱好,让我的生活里不再只有“成绩”二字。

    我想这也许就是国家出台这项政策的原因吧,他不希望我们只知道学习而不懂得去享受生活,去感受生活,去体验这个世界的美好。他更希望我们能拥有更多属于自己的时间,去拓展见识,丰富阅历,做一个全面发展的中国好少年。

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